¿A quién quieres más, a mí o mí hermano?



¿A quién quieres más, a mí o mí hermano?


¿A quién no le han hecho esta pregunta alguna vez? Yo recuerdo haberle preguntado alguna vez a mis padres.  Y la respuesta era siempre la misma: Yo las quiero igual a ti y a tus hermanas.  Y, al final, muchas veces no me convencía la respuesta.  El fondo de la pregunta era: ¡Tengo celos y quiero sentirme  especial  para ti! 


Adele Faber y Elaine Mazlish, en su libro ¡Jo, Siempre él!, hablan de que los niños no necesitan que se les trate igual, si no que necesitan un trato único e individual.


En lugar de decirle que los queremos igual mejor dile: No hay niño como tú en todo el mundo. Nadie tiene tus sentimientos, tu forma de pensar y tu sonrisa. Nadie puede ocupar tu lugar en mi corazón.  ¡Estoy tan contenta de que seas mi hijo…! 


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¿Cómo puedo evitar que mi pequeño juegue con muñecas?

Hace tiempo una  madre me comentó que a su hijo, últimamente, le interesaban mucho los carritos de muñecas y las muñecas. En cuento llegaba al parque una niña con su carrito, él se lanzaba por ella, se la quitaba y no había manera de que se la devolviera a la niña. Al final me comentó: ¿Cómo puedo evitar que mi pequeño juegue con las muñecas


Le he preguntado a varios padres su opinión sobre esta situación;  algunos  me han dicho que no les encanta la idea de que su hijo ande de un lado a otro con una muñeca o que encasa tenga una cocinita o el “paquete” completo de  limpieza (escoba, trapeador /fregona, recogedor etc…). Sin embargo, no  ven tan “mal” que lo hagan en la guarde o en el cole cuando todos están involucrados en el juego y alguien esta guiando la actividad. Incluso algunas madres no tienen problema, pero me han confesado que son los padres los que no están de acuerdo con estas actividades.

“Los juegos y actividades nada tienen que ver con su futura orientación sexual. Un niño que juega a las muñecas o una niña que juega al fútbol no está desarrollando una futura homosexualidad, como tampoco es indicador de heterosexualidad  que el niño se corresponda con el rol de estereotipo masculino o la niña muestre comportamiento acordes con el rol femenino. Con el que está relacionado directamente es con el desarrollo de habilidades sociales que adquieren con su práctica.”  C. Hernández Sánchez del Río.


¿Por qué a los niños y a las niñas les gusta jugar con las muñecas o a la cocinita?


Los niños no pueden expresar verbalmente todas las emociones que sienten a lo largo de su día. Sólo las manifiestan; pueden pasar de reírse a cargadas  a llorar amargamente en menos de 15 minutos. Las emociones son muy complejas para ellos y no están preparados  para comprenderlas, expresarlas verbalmente  y controlarlas.

El juego es una maravillosa ventana   a través de la cual podemos ver  qué está sintiendo nuestro pequeño y  lo que más me sorprende de su juego es poder observar como  elaboran sus miedos, celos, angustias, amor, ternura y su deseo de ser una personita independiente. Por ejemplo: Si tu pequeño tendrá un nuevo hermanito, puedes jugar con él a que le cambian el pañal al muñeco, le ponen crema, le dan de comer, lo arrullan, etc… de esta manera lo estás acompañando y ayudando a que disminuyan los celos que pueden presentarse. Otro ejemplo: si tu pequeño juega con el muñeco con connotaciones “negativas” (le pega, le regaña…), no interrumpas su juego. Esto le ayudará a canalizar estas emociones de una forma sana. 
Cuando dejas a tu pequeño jugar con muñecas o a las “cocinitas” le ayudas así: 
  • Tu pequeño podrá  resolver problemas de su vida cotidiana.
  • Ayuda a disminuir los celos infantiles si viene un hermano en camino.
  • Aprende a hacer cosas solo.
  • Desarrolla la creatividad y la imaginación.
  • Clasifica y ordena los espacios.
  • Desarrolla el lenguaje.
  • Expresa sus emociones (enfado, tristeza, sentimientos ambivalentes, amor, ternura, alegría, etc…)
  • Podrá comunicar sus emociones.
Éstas son unas de las tantas ventajas que le ayudará y le proporcionará a tu hijo el jugar con muñecos y a la “cocinita”. Estoy segura de que, como padres, han visto más cosas; te invito a quelas escribas abajo del post en la parte de comentarios. Nos ayudará a todos.
Mi intensión con este post no es que cambies los juegos o los juguetes de tus hijos; al contrario,
lo que  deseo es que podemos asomarnos juntos a la “ventana emocional” de tu pequeño y así aprender de ellos.  Los niños son muy sabios y ellos saben a lo que necesitan jugar para aprender y crecer. No limitemos su juego. Si quieren jugar con muñecos, coches, pinturas, pelota, masita, la cocinita, etc… Debemos dejarlos.  

A la madre que me hizo la consulta le pregunte: ¿Cómo llegaste al parque? ¿Con el carrito del niño? y me respondió: Sí, claro.  Y mis siguientes preguntas hacia ella: ¿Y le dan de comer? Y su respuesta fue que sí. ¿También le cambian el pañal? Y me respondió que sí. Con una gran sonrisa le dije: Tu hijo está jugando a imitarlos: eres su referencia de amor, cuidado, ternura y alegría. ¡Felicidades! estás haciendo un gran trabajo. ¡SERÁ UN GRAN PADRE CON SUS HIJOS!
Recuerda:

Favorecer el juego libre donde represente sus vivencias diarias le ayudará a comprender, expresar verbalmente  y controlar sus emociones y así crecer poco a poco.

Les comparto dos post maravillosos que hablan sobre este tema. Espero que les guste tanto como a mí.


Libros que te ayudarán:

“Todo un mundo de emociones”. Elizabeth Fodor y Monstserrat Morán.





CUENTO: Tenemos una hermanita

Hace unos meses una gran amiga ha tenido un precioso bebé, una hermosa niña. Es s segundo hijo (tiene uno de tres años).  Mi amiga me contó que estaba muy cansada, ya que su hijo mayor estaba teniendo muchas rabietas, celos tardaba horas para comer.  


Estuve pensando  qué le podía llevar a H., el hermano mayor, y me encontré este cuento: “Tenemos una hermanita con ilustraciones de Stephen Cartwringht, editorial Usborne.

Me gusta mucho ya que muestra todo el proceso de llegada de un nuevo hermanito a casa. Desde la presentación de la familia López – Figueroa, incluidas las mascotas,  se ve claramente que mamá, que se llama Alicia Figueroa, está embarazada;  Ilustra todo lo que tiene que hacer la familia para preparar la llegada de la nueva hermanita: pintan la cunita, mamá se tiene que ir al hospital y se quedan con los abuelos,  nace el bebé,  llega a casa la “nueva integrante”,  mamá le da pecho a la recién nacida y lo  bañan. Pero lo que hace muy especial al cuento es que en todas las imágenes se ve el dibujo de los hermanos participando de las actividades, de acuerdo a su edad. Por ejemplo, en la página que se ve que la mamá está dando pecho, se ve a la pequeña dando biberón a su muñeca y además tiene ¡pegatinas!; me venía genial ya que a H. le encantan.


Creo que a H. le gustó su nuevo cuento. Ya saben, si no se les ocurre qué regalarle al hijo de una amiga que va a tener un hermanito, esté cuento es fantástico.



¡Gracias I. y a H. por su cariño!  

 

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Próxima actividad: jueves, 18 de Agosto, en Madrid y !VIDEO de la segunda Reunión de Crecer Juntos con Arte!


Este video ha sido gracias a todos los papás que me ayudaron a grabar y a tomar fotos: gracias =)

¡Qué bien lo pasamos el pasado miércoles!  Todos los padres y niños  llegaron listos para mancharse.  Decoramos nuestra maceta, buscamos bichos,  sembramos flores y hasta el más pequeño de todos probó la tierra y la pintura… Vamos, que disfrutamos muchísimo.

Los puntos que hablamos  con el cuento acerca de los  “Celos Infantiles” puedes verlos en el post: ¡No necesitamos un nuevo bebé! ¿Verdad?
Nuestra tercera reunión será el próximo jueves 18 de Agosto, en lugar de miércoles; solo por esta semana.

Veremos el cuento ¡Oh, los colores! Jorge Luján Con él tocaremos, oleremos, comeremos los colores y porque no también, nos  ensuciaremos  con ellos. Ven con ropa para mancharte tú y tus hijos.

Aprovecharemos  este cuento para trabajar con  los niños que están en el proceso de dejar el pañal; recuerda que le viene muy bien jugar con plastilina o con cosas que pueda manipular con sus manos.


Lugar: Parque Berlín, situado en Príncipe de Vergara esquina con Concha Espina.  Junto  a los juegos infantiles, verás una sección de mesas de madera. ¡Ahí estaremos!
Metro: Concha Espina.
Coste: 5 euros por niño
Fecha: Jueves, 18 de Agosto 2011

Hora: 18:00


Estas actividades están diseñadas para niños mayores de dos años, pero puedes venir con toda la familia.
Si te animas a venir, mándame un mail a la siguiente dirección: crecerjuntosconarte@gmail.compara confirmar tu asistencia.
¡Los espero!

¿A qué puedo jugar con mi hijo y mi bebé recién nacido? Celos Infantiles.

En el post “¡No necesitamos un nuevo bebé!”, hablé sobre los celos infantiles y cómo se pueden manifestar.

 

 La Real Academia Española define  los celos como la  sospecha, inquietud y recelo de que la persona amada haya mudado o mude su cariño, poniéndolo en otra.
Los celos infantiles son emociones a través de las cuales el niño expresa su temor a ser abandonado o a perder para siempre el amor de sus padres.

Los celos y el temor a no ser querido pueden aparecer a cualquier edad, pero alrededor del año y medio de vida es cuando más se manifiesta este sentimiento ya que, por lo general, coincide con la llegada del un nuevo hermano a casa y puede prolongarse hasta los 7 años.

1. Contacto físico con el bebé: Que lo toque, lo cargue y participe en su rutina de cuidados. Puede ayudarte haciéndole un masaje con un poco de aceite en las piernas. Siempre con supervisión de un mayor. Si él no quiere, no lo obligues.

 

2. Fotos, videos. Enséñale a tu hijo videos y fotos cuando era bebé.
3. Evitar situaciones de estrés. Si la mamá está próxima a dar a luz, se recomienda que el hermano mayor no comience la guardería justo antes o después de que nazca el bebé.  Tampoco que le quites el pañal, así como la retirada del chupete o el bibe. Estos conceptos se llevarán en la medida de lo posible, antes (muy al comienzo del embarazo) o después (cuando ya se acostumbró al nuevo hermano y preferentemente antes de que se ponga a gatear el pequeñito) de la llegada del bebé, pero no en el mismo momento.
4. Rutina. Tratar de mantener la rutina les da seguridad y contención a los niños; es su manera de controlar lo que les pasa en su vida.

5.  Caja de sorpresas.

·       Pañuelos de colores y  música divertida: Baila con el bebé y con tu  hijo,  para la música y di: ¡ALTO! Y que nadie se mueva. Vuelve a ponerla y a bailar de nuevo. Diviértanse juntos, le encantará a tu hijo.
·       Aceite para dar masaje: Recuerda que tu peque puede ayudarte haciéndole un masaje suave en las piernitas del bebé (siempre con supervisión de un mayor).
·       1 fotografía del hermano mayor, con un marco blanco y  negro: Motiva a tu hijo a que juegue con el bebé mostrándole el marco con su foto.  A los bebés, en el primer semestre, lo que más les llaman la atención son los contrastes; por eso el bebé seguirá con la mirada el marco. Puedes decirle a tu peque:” ¡Ves, te sigue, le gustas mucho y le encanta jugar  contigo y a mi también!“
El recién nacido puede ver desde que nace, solo que no tan nítidamente como un niño o un adulto. El sentido de la vista no lo tiene tan desarrollado como el olfato.
Los especialistas han llegado a la conclusión de que los contrastes de colores bruscos les fascinan a los bebés y atraen su atención; el BLANCO y el  NEGRO. Más adelante, en el segundo trimestre, verán más colores como el rojo, el azul y el verde.  Existen también  estudios que nos informan de que la distancia a la que ven los recién nacidos es de 20 a 30 centímetros. Si quieres ver cómo te ve tu bebé puedes entrar a esta página: http://www.tinyeyes.com

Just follow the step-by-step instructions to upload your own pictures and see how your child would view them at five different ages. 
Newborn
4 weeks
8 weeks
3 months

6 months

Image seen by a newborn baby Image seen by an 8 week old baby Image seen by a 12 week old baby Image seen by a 3 month old baby Image seen by a 6 month old baby
See your own pictures through your baby’s eyes
Go to the Tiny Eyes Image Engine


Lo fantástico de estos datos  es que, “casualmente”, la cara del ser humano está llena de contrastes. Por ejemplo: nuestras cejas son más oscuras que nuestra tez; también se pueden observar estos contrastes en nuestra frente, con el inicio de nuestro pelo. Por otro lado la distancia, más o menos, de tu cara a tu pecho es de 20 a 30 cm.
Los ojos de los padres son el primer sitio en el que fijará su mirada. Por eso es importante que mires a tu bebé con amor y aceptación. ¿No es maravilloso el cuerpo humano?
aCtIvIdAd: Marco blanco y negro
mAtErIaL:

  • Un marco.
  • Pintura negra y blanca.
  • Brocha.
  • Foto de tu peque.
eN aCcIóN:
  1. Dale a tu hijo un marco y que lo pinte de color negro y blanco.
  2. Cuando se seque, que él escoja qué foto quiere poner en el marco.
  3. Y juntos le muestran el marco al bebé. 
  4. Recuerda decirle a tu hijo: ¡Ves, te sigue, le gustas mucho y le encanta jugar  contigo y a mi también!“




rEcUeRdA:
Es normal que un niño sienta celos pero desaparecen con el paso del tiempo. Muéstrale tu amor y con un poco de paciencia… ¡Pasarán!

vIdEo:

¡No necesitamos un nuevo bebé! ¿Verdad?

Quiero empezar mi blog hablando de los celos Infantiles ya que, constantemente, los padres me preguntan qué hacer con su hijo para que no tenga celos cuando llegue el nuevo hermanito. Siempre les contesto que no se puede hacer nada para evitar que lo sientan; los celos son un sentimiento normal. Todos hemos sentidos celos alguna vez. Los celos de tu hijo son una maravillosa oportunidad de fortalecer tu relación con él, para que se conozcan y aprendan juntos sobre este sentimiento que, por cultura, nos enseñan a tener que reprimirlo constantemente.


Leer con él un cuento sobre el tema es una de las mejores  maneras para que  tu hijo pueda expresar y elaborar este nuevo sentimiento. Puedes encontrar muchos cuentos sobre este tema. El libro que utilicé en clase es: THERE´S GOING TO BE A BABY de John Burningham y
Helen Oxenbury.Tengo que confesar que mi inglés es medio, por eso lo leí en español e, incluso, aporté ideas mías. Hecha a volar tu imaginación y creatividad para contarlo tú, ¡te sorprenderás!

Me gustó este cuento por varias razones:
Una es porque me encantó que cada imagen me transmite  intimidad, cercanía de una madre con su hijo, de un abuelo con su nieto… Reconozco que le falta una imagen con el padre.  He encontrado pocos cuentos donde muestren  esta relación padre e hijo. Más adelante escribiré de esos libros que me encantan.

Otro motivo por el que también me gustó fue porque  nos muestra los “pensamientos secretos de los niños” acerca de suscelos y enfado.  Y, al mismo tiempo, muchas ganas de conocerlo y jugar con él. No te sorprendas cuando tu hijo te comente: “ ¿Cuando regresamos al bebé al hospital?” o “¡No necesitamos un nuevo bebé! ¿Verdad? ¡Siempre está llorando!

En esta etapa  también surgen los sentimientos ambivalentes.  “No quiero saber nada del hermanito pero, a la vez, quiero jugar con él”. Nosotros constantemente tenemos estos sentimientos. Recuerdo que en mi adolescencia odiaba a mis padres cuando no me dejaban hacer lo que yo quería y a la vez  los amaba. ¿Cuántas veces no soportamos  a nuestra
pareja y a la vez no nos imaginamos nuestra vida sin él?.  ¿Cuántas veces estás cansada y no quieres saber nada de tu hijo y a la vez disfrutas cada momento junto a él?En una imagen del  cuento el niño y su madre están en el jardín. El pequeño,  viendo una  maceta  con una planta grande, se pregunta: ¨¿Cuando el bebé sea grande, podré jugar con él?¨ En esta  parte  yo aumenté la  historia y le comenté a los niños: Cuando plantes una semilla en una maceta y la planta crezca y sea muy grande podrás jugar con él, pero necesita  para crecer que le pongas agua todos los días y la cuides.

El objetivo no es hacer que desaparezcan los celos, sino que sean equilibrados y que el niño los pueda controlar. Si los expresa o exterioriza y no se siente juzgado sino comprendido, se quitará un gran peso de encima y le resultará más fácil controlarlos.

Actividad: Una bonita maceta

Materiales:

  • Una maceta
  • Tierra
  • Lentejas
  • Pintura de distintos colores
  • Pinceles
  • Insectos de plástico
  • Una bandeja grande

En acción:

1. Dale la maceta y mucha pintura y deja que tu hijo la pinte como él quiera.
2. En la bandeja grande coloca mucha tierra y los insectos de plástico; diviértete con él sacando todos los insectos escondidos.
3. Con las manos, que llene a la mitad la maceta de tierra.
4. Que coloque las lentejas y las tape con más tierra.
5. Y,para terminar, que la riegue.

Recuerda:

La Real Academia Española define  los celos como la  sospecha, inquietud y recelo de que la persona amada haya mudado o mude su cariño, poniéndolo en otra.  ¿Has sentido esto alguna vez?
Es normal que un niño sienta celos. Estos desaparecen con el paso del tiempo, siempre y cuando los padres y los adultos que rodean al niño sigan manifestándole el amor y las atenciones que éste necesita.

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